La chimie est une science à la fois fondamentale et appliquée occupant une place centrale dans un monde en perpétuel changement. « C’est une science dont le but n'est pas seulement la découverte, mais aussi et surtout la création. En cela, elle est un art de la complexification de la matière » (Jean-Marie Lehn- Prix Nobel de chimie).

De ce fait, notre but consiste à mettre en place un enseignement interactif, dynamique et attractif qui repose sur trois piliers :

• La valorisation de la pratique expérimentale et d’investigation
• Le développement de l’activité de modélisation
• La concrétisation et la contextualisation des phénomènes étudiés.

Si notre but de la mise en place d’une telle démarche d’enseignement est de susciter l’engagement et la participation, nous cherchons également à créer au sein de chaque classe un climat pédagogique et sécurisant permettant à l’apprenant à :

• Acquérir un corpus de savoirs, de savoir-faire et de savoir-être
• Développer ses stratégies d’apprentissage métacognitives
• Développer son esprit critique ainsi que ses intelligences multiples
• Apprendre à communiquer et à collaborer avec ses pairs
• Se transformer en chercheur réflexif et responsable.